在幼儿的一日生活中蕴含着丰富的教育契机，教师应将自己置于观察者的位置，从幼儿的角度出发认真观察幼儿，了解幼儿的兴趣需要，结合幼儿的发展规律采取适宜的教育引导策略，以充分发挥生活环节的教育价值，让幼儿获（试读）...