目前，一些小学数学教师受到应试教育观念的影响，在教学中过分强调考试成绩，仍然采用传统的“填鸭式”教学模式，导致教学效果不理想。为了改善这种状况，教师应总结教学中存在的问题，结合新课程改革的要求，创新教（试读）...