一、案例背景

疫情防控期间，为响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召，教师应设计丰富多样的线上课程，通过教学资源共享、原创视频录制、家园线上互动等方式，帮助家长合理安排好幼儿的一日活动，让幼儿拥有愉（试读）...