由于幼儿年龄小，思维较为活跃，做事情的方法也不相同，教师要善于从不同的角度观察幼儿的表现。《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，成人要耐心倾听幼儿的讲话，鼓励他们主动提问，用合适的方法指导他们活动。很多教（试读）...