如何更好地开展数学教学，实现幼儿园教育与小学教育的顺利衔接，是值得每一位小学低年级数学教师思考的问题。在本文中，笔者从亲身经历的几则教育故事出发，探讨教师从儿童的需求出发，运用科学的教学手段，促进数学（试读）...