与其他学段的教育方式不同，幼儿园教育具有全面性、启蒙性的特点，根据课程内容可划分为五个不同领域，且各个领域的教学内容相互渗透。因此，在构建课程活动时，教师可以从不同视角出发激发幼儿的兴趣，促使幼儿获得（试读）...