现代化视域下的班主任工作，需要班主任带领家长构建教育共同体。笔者认为，班主任可以在家园共育中渗透“四季沐歌”的教育理念，让家长和幼儿共同领略教育中的哲学和智慧，在和谐友爱的家园沟通中，赋予幼儿成长的力（试读）...