在幼儿园科学活动中，教师要立足幼儿的视角来优化科学活动设计，以引发幼儿的探究兴趣，让幼儿进行深入探究，增加幼儿的探究体验。教师要因材施教，基于幼儿的学情对幼儿进行启发，以激发幼儿的潜能，发展幼儿的科学（试读）...