《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，教师要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。幼儿园阶段是幼儿语言培养、思维发展的重要阶段，教师组织（试读）...