随着时代的发展，家长和社会都十分注重幼儿的艺术教育。幼儿的生理和心理尚处在发育阶段，教师对幼儿进行舞蹈教学时，需要准确把握幼儿的身心特点。基于此，笔者根据自身实践经验，阐述了以游戏为载体，培养大班幼儿（试读）...