幼儿年龄小，对于未知的事物具有强烈的好奇心，比如泥土里的小虫子、马路上的窨井盖、厨房里的小勺子等，都会引发幼儿的好奇心。生活中蕴藏着丰富的科学教育资源，在教学实践中，笔者践行“科学活动生活化”的教育理（试读）...