环境是隐形的课程，还可成为幼儿的“老师”，良好的班级环境对幼儿的成长与发展起着促进作用。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”基于（试读）...