《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，教师应“鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替。”自主服务能力是幼儿最基础的能

力，而午睡准备环节包含了盥洗、脱衣物、整理衣（试读）...