幼儿阶段是幼儿习惯养成和品德培养的起始阶段。劳动教育和智力教育应具有同等地位，培养幼儿爱劳动的习惯具有重要意义。教育不是单方面的责任，家庭和幼儿园应当协同合作，培养幼儿爱劳动的习惯。本文从家园共育视角（试读）...