儿童经验是儿童在日常生活和学习过程中与周围环境相互作用而产生发展的经验，包括认识、主观观念、情感态度、技能等，具有完整性与统一性、丰富性与多样性的特点。儿童经验是幼儿园课程的核心概念，是幼儿园课程建构（试读）...