幼儿处于成长过程的第一阶段，他们从周围环境获得对外界信息的认知，实现个人思维和情感的成长。随着“特色教育”理念的提出和完善，很多教育工作者逐渐认识到“规范+特色”相结合的教育模式所具有的重要价值。在幼儿（试读）...