为加快推进课程游戏化建设进程，教师要坚持以游戏化的形式，组织和开展幼儿童话课程活动，通过开展童话游戏、组织童话故事表演、实施童话主题实践活动等方式，不断探索创新童话课程方案，拓展童话课程游戏化空间，为（试读）...