《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，教师应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，而对幼儿进行灌输和强化训练。发现式学习（试读）...