自然材料被喻为“活教材”，随处可见。在幼儿园教学活动中，教师借助自然材料为幼儿创建情境式户外游戏，不仅可以让幼儿在游戏中积累更多的知识和经验，而且对于幼儿的自主学习和探究能力有重要的促进意义。本文围绕（试读）...