随着教育改革的不断深化，“共学·共情”模式逐渐在各级学校得到广泛的运用。教师要对学科教育的内容进行分析，筛选适宜的教学内容，借助“共学”吸引学生的目光，给学生提供展示的机会，让学生在参与“共学”活动的（试读）...