科学启蒙丨运用跟进式教研 促进幼儿科学区深度学习与实践

作者:戴梦雨
出处:幸福家庭2021年第20期

教师的“教”及幼儿的“学”,都是在满足幼儿实际基础上开展的教研活动。教研工作的开展,旨在提高教学质量,让幼儿了解更多科学知识,学会学习。教研活动需在全面了解幼儿的基础上,立足于幼儿的视角来开展,以实现(试读)...