儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们每天都会产生奇奇怪怪的想法。陶行知在《活的教育》中提出：“我们教育儿童，第一步就要承认儿童是活的，要按照儿童的心理进行。”通过观察幼儿一日活动中的言行举止，可以发现“（试读）...