学习故事也叫叙事性评价，指用叙事的形式对幼儿的学习和发展进行全方位的观察和记录，以“注意—识别—回应”的步骤支持幼儿。教师应在幼儿与区域环境互动的过程中，捕捉、筛选幼儿近期关注的热点问题，并将其作为区（试读）...