游戏活动符合幼儿身心发展的要求，是一种能够培养幼儿自主学习能力，给幼儿带来快乐的教育形式。幼儿能通过游戏活动认知周围的事物，产生新的生活体验。教师将游戏精神渗透到幼儿美术课程的各个环节，能激发幼儿参与（试读）...