游戏新知丨推进课程游戏化建设 关注幼儿游戏化教育

作者:王倩怡
出处:幸福家庭2021年第18期

幼儿对游戏有很大的热情和兴趣。课程游戏化理念符合幼儿的学习需求。教师开展游戏化的课程可以充分锻炼幼儿的创造能力、想象能力、合作能力以及知识应用能力,可以让幼儿在愉快的游戏氛围中收获知识与经验。同时,教(试读)...