游戏是幼儿学习经验、获取知识的重要途径。在设计游戏时，教师应根据幼儿的身心发展特点，寻找、探索幼儿感兴趣的游戏材料，生成新的游戏，让幼儿在游戏中快乐学习与成长，以实现游戏的教育价值。笔者将生活中不常用（试读）...