快乐成长丨学前融合教育背景下特殊幼儿与同伴交往方法

作者:赵心怡
出处:幸福家庭2021年第18期

融合教育是将身心障碍儿童和普通儿童放在同一间教室一起学习的方式,它强调为身心障碍儿童提供正常的教育环境,使其和普通儿童享受同等的教育。教师可以通过感统训练和个别化教育,纠正感统失调幼儿注意力不集中、多(试读)...