教师要时刻观察并记录幼儿的游戏表现，全面地了解幼儿的真实想法，清楚幼儿身心发展的需求，掌握幼儿自主游戏能力的发展程度与相应特征，从而适当地调整自己的教学内容和教学形式，为幼儿安排有针对性的教学课程，促（试读）...