良好的习惯对于培养学生其他方面的能力有着重要的作用，教师在小学阶段应注重对学生习惯的培养。本文以小学生思维特点为依据，尊重其行为习惯的客观规律，探讨了小学生不良行为习惯的表现形式及成因，并从道德与法治（试读）...