生活教育理论是陶行知教育理论的核心，包括“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三个方面，强调学校教育与社会生活、生产劳动相结合，要求学生手脑并用。在幼儿科学观察活动中，教师在陶行知生活教育理论指导（试读）...