幼儿园的课程源于生活，教师只有在生活中观察幼儿，积极与幼儿对话，才能找到课程的生长点。在疫情防控期间，我园结合幼儿的生活经验，积极挖掘身边的各种资源创生有趣的主题课程。教师通过“云交流”帮助幼儿认识事（试读）...