教师在促进幼儿身心健康成长的同时，要加强自身的理论建设，丰富自身的实践经验，不断思考与调整教学内容，实现自身的专业发展。本文以语言活动“时光隧道”为例，结合笔者的教学实践，从集体活动目标的确立、活动流（试读）...