图标在区域游戏活动中已被广泛运用，成了引导幼儿自主学习、互相学习的简单而有效的工具。教师借助图标开展手工区活动，可以让不同年龄阶段的幼儿在与图标的互动中明确手工区游戏的内容和规则，有序取放手工区活动材（试读）...