在全语言教育思潮下，阅读教育的改革在我国幼教界引起普遍关注，早期阅读逐渐成了幼教领域高度重视的新课题。相关资料表明：人的阅读能力是在3～8岁形成的，教师和家长要把握培养幼儿阅读能力的关键时机，培养幼儿自（试读）...