在幼儿早期阅读教学中，教师要树立以幼儿为本的教学理念，把握幼儿的身心发展规律，根据幼儿的年龄特点对他们进行指导，以满足他们不同层次的阅读需求，丰富他们的阅读经验，拓展他们的想象空间，提升他们的阅读能力（试读）...