为了培养大班幼儿的科学实践探究能力，教师要在教学实践中结合陶行知思想，借助绘本促使幼儿在阅读和探索中认真思考，激发幼儿对科学活动的兴趣，帮助幼儿解决实际生活中遇到的问题。本文结合已有的教学实践经验，就（试读）...