部分幼儿园开展足球活动的形式单一、内容缺乏趣味性。笔者以行动研究为主要研究方式，尝试在足球活动中引入课程游戏化教育理念，并结合幼儿园的实际情况，让幼儿在自由、自主、创造、愉悦的游戏氛围中开展活动。笔者（试读）...