快乐入园丨基于儿童本位 编织五彩故事

作者:顾秋红
出处:幸福家庭2021年第12期

目前统编版小学语文教材中,儿童文本的阅读教学占主要地位。笔者认为阅读教学应该回归儿童,尊重儿童的自然天性,以儿童为本位。本文以二年级童话故事《蜘蛛开店》为例,用儿童视角来解读文本。

《蜘蛛开店》是一篇童(试读)...