幼儿时期是幼儿行为习惯形成的关键时期。一日生活皆课程，笔者认为幼儿园课程既要来源于生活，又要回到生活。教师要寻找幼儿日常生活中的教育契机，在生活中促进幼儿的学习与发展。教育是一个系统的工程，教师要让幼（试读）...