国内外学者根据不同的划分标准从不同的探究角度，提出了各式各样的教师发展阶段论。金树人将教师的发展分为四段：入行阶段、表现阶段、中年生涯阶段、交棒阶段;蔡培村的五阶段论分为：适应期、能力建立期、成熟期、稳（试读）...