启蒙培养丨依托图画书资源开展幼儿园主题探究活动的方法

作者:沈永萍
出处:幸福家庭2021年第11期

图画书带来的视觉刺激弥补了幼儿经验的不足,满足了幼儿认知的需要。幼儿能在阅读图画书的过程中掌握大量的知识和阅读技能,智力水平、语言能力、审美意识也能获得一定的发展。本文以主题活动“我喜欢书”为例,谈谈(试读)...