幼儿计数的操作环节共分为三个步骤，即按物取数、按数取物和感知数与物的联系。学习按物取数是让幼儿初步感知用数来表示物体的数量概念，教师可以通过集体操作引导幼儿回顾不同的点数方法，根据点数的数量取相应的数（试读）...