作为一名朝鲜族幼儿教师，在日常教学中，笔者尝试将民族游戏融入教学活动，以弘扬少数民族文化。游戏伴着幼儿发展，幼儿在游戏中成长。幼儿认识世界的主要途径和重要学习方式就是“玩”。传统游戏是引导幼儿养成良好（试读）...