幼儿教师的专业发展不仅关系到幼儿的成长与园所的办园质量，同时也是学前教育深化改革的重要影响因素之一。本文从教师视野出发，围绕“自主”核心理念，立足发展实际与需要条件，从唤醒专业自主发展意识、营造专业自（试读）...