随着我园幼儿科学微项目活动研究的不断推进，教师构建微项目的经验增多，专业素养也在提升。园区教师构建微项目更多的是从幼儿对周围环境的感知中去挖掘，其构建的内容和框架不仅突显生本，更重要的是构建的内容更符（试读）...