启蒙培养丨开展主题式教研活动,促进幼儿教师专业成长

作者:刘琼
出处:幸福家庭2021年第05期

开展教育科研活动是促进幼儿教师专业成长的主要途径,也是培养年轻幼儿教师的主要方式。同时,开展教研活动还能增进幼儿教师之间教育经验的交流,促进幼儿教师相互之间取长补短,能够更好地提升幼儿教育的教学质量。(试读)...