本文主要通过“牙掉了”这个案例，从幼儿的兴趣点出发，从活动背景、理论支持、课题搭建主要框架、活动延伸等方面进行分析讨论，生成了大班微课程《牙齿的秘密》。

微课程《牙齿的秘密》主题活动通过了解牙齿、换牙时（试读）...