《幼儿园教育指导纲要（试行）》倡导教师通过多样化的方式、方法、策略、途径引导幼儿对日常生活中的科学现象产生兴趣，构建初步的数概念。让幼儿构建初步的数概念是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中科学领域的基本（试读）...