自闭症儿童是一个相对特殊的群体，传统的沟通教学通常是在封闭的环境下完成的，虽然能提高自闭症儿童的语言能力，但因缺少与他人的沟通，导致沟通教学的教学效果并不理想。自然场景教学法强调自然环境的重要性，能有（试读）...