在幼儿的教育实践中，笔者发现在大班教学时期，通过有效记录幼儿的发现探索和后续学习的展开。比如在大班的科学教育实践活动中，不同的记录方法可以引导幼儿对不同事物的探究，能够促进幼儿的科学学习和发展。使孩子（试读）...